亲子实验：
“会站立的牙签”
亲爱的大朋友、 小朋友们好！
今天，老师想邀请你们一起尝试一个有趣的实验：《会站立的牙签》。小朋友们，请你们猜一猜牙签是如何站立起来的呢？让我们一起来看一看吧！
活动目标：
1.初步感知水的表面张力现象。
2.尝试对实验结果进行猜想，并通过动手操作验证猜想。
3.体验探究的过程，享受获得成功后的满足感
实验材料：
水、牙签、杯子
实验步骤：
1.拿出一把牙签，尝试将牙签立在盘子上（可进行多次尝试）。
2.将牙签拿起，放在装有水的杯子里，让牙签充分润湿。
3.再次把牙签放在盘子上，轻轻调整牙签的位置，将牙签完美地立住。
实验原理：
单根牙签重心高，与盘子接触面积小，所以很难立在盘子上。通过浸泡在水里，使得牙签表面润湿，水的表面张力使每根牙签之间形成水膜，从而拉住形成整体，牙签与盘子的接触面积更大，就能立柱啦！
小朋友们，你们学会了吗？快和爸爸妈妈一起试一试吧，记得把你们成功的作品和老师一起分享哦！
撰稿：孙春常
审稿：高 玲
编辑：蒯 璐
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